PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR
Fue en la universidad cuando postulé e ingresé en 1981 para estudiar Administración, el lugar en que tomé conciencia de la realidad de nuestra sociedad, llena de contradicciones e injusticia. Me di cuenta que estaba en un mundo nuevo y que había perdido mi tiempo en vanidades. Había tanto que aprender...y hacer. La universidad estaba saliendo de un prolongado receso, al haber estado paralizada por decisión de los militares que habían gobernado el país con su conocido autoritarismo y desprecio por la educación.
El Programa Académico de Administración (después Facultad de Ciencias Administrativas), iniciaba sus actividades con una currícula de estudios por demás desactualizada. Es así que profesores y estudiantes pusieron manos a la obra para formular uno nuevo, para nosotros los estudiantes pertenecientes a la promoción 1981-1985. Los diversos grupos políticos presentaron sus propuestas, pero no llegaban a un acuerdo, fueron tiempos de grandes debates. Una de las salidas para evitar el entrampamiento fue recopilar y debatir la currícula de Administración de las diversas universidades, tanto públicas como privadas, además de invitar a disertar sobre el tema a diversos académicos. Por fin, en 1983, se aprobó la nueva currícula de estudios, el cual fue novedoso por cuanto contenía lo último de la ciencia de la Administración. Por supuesto, este hecho me marcó sobremanera, desde entonces he estado interesado en estar al tanto de las currículas y planes de estudios de las diversas universidades para hacer análisis, comparaciones, observar las innovaciones o simplemente para curiosear.
PERFIL DEL ADMINISTRADOR
¿Cuál debe ser el perfil profesional del administrador en estos tiempos de la llamada nueva economía y de la globalización? ¿es posible un perfil del profesional en administración a nivel latinoamericano o no lo creemos necesario? ¿nos evitamos problemas y simplemente lo transcribimos de una universidad norteamericana? Como podrán haberse dado cuenta ha pasado mucho tiempo desde mi época de estudiante universitario, el perfil de ese entonces ha sufrido cambios de conformidad a los nuevos tiempos. La labor docente, profesional y de investigación que he llevado a cabo en estos años me permite atreverme a proponer el siguiente perfil:
1. El Licenciado en Administración debe ser un profesional universitario preparado de manera integral con una sólida formación humanística, científica y tecnológica, con una visión multidisciplinaria del proceso administrativo, es decir, hábil en el campo de la Planificación, la Organización, la Dirección y el Control, especialista en coordinar los esfuerzos humanos y materiales para el logro de los objetivos institucionales, empresariales y nacionales.
2. Debe poseer una mentalidad analítica, reflexiva, crítica, creadora, orientadora y con una capacidad promotora e innovadora que le permita tener activa y protagónica participación en el desarrollo económico y social, que sea capaz de interpretar las estructuras históricas, económicas, sociales y políticas del país para captar racionalmente su realidad, adoptando una posición científica frente a estas diversas problemáticas, proporcionando alternativas de solución y participando activamente en el desarrollo de dichas alternativas.
3. El profesional en Management debe ser capaz de promover y desarrollar diversos tipos de organización, desde micro a gran empresa, pública o privada, las gestiona eficazmente ante ambientes inestables y turbulentos, es por lo tanto, un agente de cambio e innovación al haber adquirido las habilidades y conocimientos para percibir y diagnosticar situaciones.
4. A diferencia de otros profesionales es capaz de desempeñarse profesionalmente en cualquier área de la empresa, incluyendo, por supuesto, la gerencia. Asimismo, si lo cree necesario, puede desempeñarse como docente, investigador o como consultor.
PLAN DE ESTUDIOS
Luego de caracterizar el perfil del administrador es necesario programar las asignaturas que van a moldear al futuro profesional que se busca, pero tampoco se trata de presentar un mero listado de cursos sin criterio científico, tiene que haber una secuencia lógica, no podría poner el curso de Microeconomía sin considerar como requisito el curso de Macroeconomía o poner el curso de Contabilidad I en el primer ciclo y luego el curso de Contabilidad II en el cuarto ciclo, pues habría un vacío, tampoco podemos programar nueve cursos en un semestre, eso sería antipedagógico. También hay que considerar los créditos o valores que tienen cada curso, es decir, cuántas horas de teoría y cuántas horas de práctica.
Omito en remitirles un plan de estudios de diez semestres (o ciclos), por las siguientes razones:
Primero, no puedo irrogarme representatividad de entidad académica alguna.
Segundo, formular un plan de estudios no debe hacerlo una sola persona sino todo un equipo.
Tercero, muy pocos estarían de acuerdo conmigo con la relación de cursos propuestos.
Sin embargo, pongo a su consideración los principales cursos de un Plan de Estudios que se llevarán en cinco áreas:
1. Area de formación general: Matemática, Lengua, Arte, Inglés, Filosofía, Historia, Metodología de la Investigación, Sociología, los llamados cursos de humanidades.
2. Area de formación profesional básica: Contabilidad, Economía, Informática, Psicología, Derecho, Estadística, Investigación de Operaciones, Matemática Financiera, Análisis de Estados Financieros. Por supuesto que cada una de estas disciplinas consta de diversos cursos, por ejemplo, Derecho tiene a su cargo Introducción al Derecho, Derecho Constitucional, Derecho Laboral, Derecho Comercial, Derecho de la empresa, Ciencia Política.
3. Area de formación profesional especializada: Introducción a la Administración, Planificación, Organización, Dirección y Gerencia, Auditoría Administrativa, Administración de Personal, Administración de la Producción, Administración Financiera, Administración Estratégica, Marketing, Logística, Documentación y Archivo, Relaciones Públicas, Proyectos, Etica Profesional, cursos propios de la profesión.
4. Cursos electivos: Administración Turística, Administración Pública, Administración Regional, Comercio Exterior, Administración Educativa, Sistemas Gerenciales, Geografía Económica, Geopolítica, Business English, los llamados cursos opcionales.
5. Prácticas Pre-Profesionales: que se pueden llevar en los tres últimos ciclos. La primera Práctica Pre-Profesional podría llevarse como taller de investigación de diversas empresas y de las últimas técnicas de Administración. La segunda puede consistir en visitar diversas empresas para conocer su estructura y sus procesos productivos y administrativos, presentando informes tanto individual como grupal, además de una presentación de un proyecto de tesis a nivel grupal. La tercera es realizar prácticas en empresas por período de un mes con presentación de informes, además de formular un proyecto de tesis a nivel individual.
PALABRAS FINALES
Como se indicó línea arriba, ha pasado mucho tiempo que se dejó las aulas, el paso de la universidad es una de las mejores épocas que se viven, creo que nadie lo puede negar. Posteriormente, los años te hacen madurar, conocer más, experimentar más y los sueños continúan por una mejor vida y una mejor sociedad. La profesión de la Administración es una de las más amplias y más apasionantes que existen y es una disciplina científica que está en constante evolución, es por eso que toda facultad debe contar con una comisión permanente de actualización de la currícula. A la nueva generación de profesionales del Management se les pide que trabajen con ética, profesionalismo y humanismo.
El Programa Académico de Administración (después Facultad de Ciencias Administrativas), iniciaba sus actividades con una currícula de estudios por demás desactualizada. Es así que profesores y estudiantes pusieron manos a la obra para formular uno nuevo, para nosotros los estudiantes pertenecientes a la promoción 1981-1985. Los diversos grupos políticos presentaron sus propuestas, pero no llegaban a un acuerdo, fueron tiempos de grandes debates. Una de las salidas para evitar el entrampamiento fue recopilar y debatir la currícula de Administración de las diversas universidades, tanto públicas como privadas, además de invitar a disertar sobre el tema a diversos académicos. Por fin, en 1983, se aprobó la nueva currícula de estudios, el cual fue novedoso por cuanto contenía lo último de la ciencia de la Administración. Por supuesto, este hecho me marcó sobremanera, desde entonces he estado interesado en estar al tanto de las currículas y planes de estudios de las diversas universidades para hacer análisis, comparaciones, observar las innovaciones o simplemente para curiosear.
PERFIL DEL ADMINISTRADOR
¿Cuál debe ser el perfil profesional del administrador en estos tiempos de la llamada nueva economía y de la globalización? ¿es posible un perfil del profesional en administración a nivel latinoamericano o no lo creemos necesario? ¿nos evitamos problemas y simplemente lo transcribimos de una universidad norteamericana? Como podrán haberse dado cuenta ha pasado mucho tiempo desde mi época de estudiante universitario, el perfil de ese entonces ha sufrido cambios de conformidad a los nuevos tiempos. La labor docente, profesional y de investigación que he llevado a cabo en estos años me permite atreverme a proponer el siguiente perfil:
1. El Licenciado en Administración debe ser un profesional universitario preparado de manera integral con una sólida formación humanística, científica y tecnológica, con una visión multidisciplinaria del proceso administrativo, es decir, hábil en el campo de la Planificación, la Organización, la Dirección y el Control, especialista en coordinar los esfuerzos humanos y materiales para el logro de los objetivos institucionales, empresariales y nacionales.
2. Debe poseer una mentalidad analítica, reflexiva, crítica, creadora, orientadora y con una capacidad promotora e innovadora que le permita tener activa y protagónica participación en el desarrollo económico y social, que sea capaz de interpretar las estructuras históricas, económicas, sociales y políticas del país para captar racionalmente su realidad, adoptando una posición científica frente a estas diversas problemáticas, proporcionando alternativas de solución y participando activamente en el desarrollo de dichas alternativas.
3. El profesional en Management debe ser capaz de promover y desarrollar diversos tipos de organización, desde micro a gran empresa, pública o privada, las gestiona eficazmente ante ambientes inestables y turbulentos, es por lo tanto, un agente de cambio e innovación al haber adquirido las habilidades y conocimientos para percibir y diagnosticar situaciones.
4. A diferencia de otros profesionales es capaz de desempeñarse profesionalmente en cualquier área de la empresa, incluyendo, por supuesto, la gerencia. Asimismo, si lo cree necesario, puede desempeñarse como docente, investigador o como consultor.
PLAN DE ESTUDIOS
Luego de caracterizar el perfil del administrador es necesario programar las asignaturas que van a moldear al futuro profesional que se busca, pero tampoco se trata de presentar un mero listado de cursos sin criterio científico, tiene que haber una secuencia lógica, no podría poner el curso de Microeconomía sin considerar como requisito el curso de Macroeconomía o poner el curso de Contabilidad I en el primer ciclo y luego el curso de Contabilidad II en el cuarto ciclo, pues habría un vacío, tampoco podemos programar nueve cursos en un semestre, eso sería antipedagógico. También hay que considerar los créditos o valores que tienen cada curso, es decir, cuántas horas de teoría y cuántas horas de práctica.
Omito en remitirles un plan de estudios de diez semestres (o ciclos), por las siguientes razones:
Primero, no puedo irrogarme representatividad de entidad académica alguna.
Segundo, formular un plan de estudios no debe hacerlo una sola persona sino todo un equipo.
Tercero, muy pocos estarían de acuerdo conmigo con la relación de cursos propuestos.
Sin embargo, pongo a su consideración los principales cursos de un Plan de Estudios que se llevarán en cinco áreas:
1. Area de formación general: Matemática, Lengua, Arte, Inglés, Filosofía, Historia, Metodología de la Investigación, Sociología, los llamados cursos de humanidades.
2. Area de formación profesional básica: Contabilidad, Economía, Informática, Psicología, Derecho, Estadística, Investigación de Operaciones, Matemática Financiera, Análisis de Estados Financieros. Por supuesto que cada una de estas disciplinas consta de diversos cursos, por ejemplo, Derecho tiene a su cargo Introducción al Derecho, Derecho Constitucional, Derecho Laboral, Derecho Comercial, Derecho de la empresa, Ciencia Política.
3. Area de formación profesional especializada: Introducción a la Administración, Planificación, Organización, Dirección y Gerencia, Auditoría Administrativa, Administración de Personal, Administración de la Producción, Administración Financiera, Administración Estratégica, Marketing, Logística, Documentación y Archivo, Relaciones Públicas, Proyectos, Etica Profesional, cursos propios de la profesión.
4. Cursos electivos: Administración Turística, Administración Pública, Administración Regional, Comercio Exterior, Administración Educativa, Sistemas Gerenciales, Geografía Económica, Geopolítica, Business English, los llamados cursos opcionales.
5. Prácticas Pre-Profesionales: que se pueden llevar en los tres últimos ciclos. La primera Práctica Pre-Profesional podría llevarse como taller de investigación de diversas empresas y de las últimas técnicas de Administración. La segunda puede consistir en visitar diversas empresas para conocer su estructura y sus procesos productivos y administrativos, presentando informes tanto individual como grupal, además de una presentación de un proyecto de tesis a nivel grupal. La tercera es realizar prácticas en empresas por período de un mes con presentación de informes, además de formular un proyecto de tesis a nivel individual.
PALABRAS FINALES
Como se indicó línea arriba, ha pasado mucho tiempo que se dejó las aulas, el paso de la universidad es una de las mejores épocas que se viven, creo que nadie lo puede negar. Posteriormente, los años te hacen madurar, conocer más, experimentar más y los sueños continúan por una mejor vida y una mejor sociedad. La profesión de la Administración es una de las más amplias y más apasionantes que existen y es una disciplina científica que está en constante evolución, es por eso que toda facultad debe contar con una comisión permanente de actualización de la currícula. A la nueva generación de profesionales del Management se les pide que trabajen con ética, profesionalismo y humanismo.
